Titre :	درس السيميولوجيا
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	رولان بارت, Auteur
Mention d'édition :	ط3
Editeur :	دار توبقال للنشر
Année de publication :	1993
Importance :	88ص
Présentation :	غلاف خارجي
Format :	22.5x14.5 سم
Langues :	Arabe (ara)
Index. décimale :	811 Poésie
Résumé :	«كيف تطور مفهوم الأدب، خلال العصور، وحسب المجتمعات؟ لماذا تركز اهتمام مؤرخي الأدب على المؤلفين والأجناس والعصور؟... كيف يتسنى تجديد تدريس الدب؟ أبإحلال النص محل المؤلف والحركات الأدبية؟ أبا لإلحاح على القراءة التعددية للنص؟... لماذا يجب استبعاد مفهوم التعبير وتعويضه بمفهوم المحاكاة؟ محاكاة الواقع؟ محاكاة الكتابة الأدبية السابقة؟... لماذا يدور الكلام في بعض الأوساط عن موت المؤلف؟ هل يعقل أن يلغى المؤلف؟ وبماذا سيعوض؟ بالكتابة؟ باللغة؟. هذه بعض الأسئلة التي تثيرها، وتجيب عنها، الدراسات المجموعة في هذا الكتاب. ولا شك أن القارئ العربي سيستفيد من الإطلاع على آراء رولان بارط، بشرط أن ينتبه إلى نسبيتها... على القارئ العربي أن يدرس بإمعان كتابات رولان بارط، بل عليه أن يحفظها «عن ظهر قلب»، لكن عليه كذلك أن «يتناساها» في فترة لاحقة، لكي لا يسقط في فخ التكرار ولكي يتسنى له أن يعيد صياغة الأسئلة البارطية ويجيب عنها بطريقة فريدة لم يسمع بمثلها من قبل».
Note de contenu :	درس في الأدب من الأثر الأدبي إلى النص تأملات في كتاب مدرسي موت المؤلف

درس السيميولوجيا [texte imprimé] / رولان بارت, Auteur  . -  ط3 . - المغرب : دار توبقال للنشر, 1993 . - 88ص : غلاف خارجي ; 22.5x14.5 سم.
Langues : Arabe (ara)

Index. décimale :	811 Poésie
Résumé :	«كيف تطور مفهوم الأدب، خلال العصور، وحسب المجتمعات؟ لماذا تركز اهتمام مؤرخي الأدب على المؤلفين والأجناس والعصور؟... كيف يتسنى تجديد تدريس الدب؟ أبإحلال النص محل المؤلف والحركات الأدبية؟ أبا لإلحاح على القراءة التعددية للنص؟... لماذا يجب استبعاد مفهوم التعبير وتعويضه بمفهوم المحاكاة؟ محاكاة الواقع؟ محاكاة الكتابة الأدبية السابقة؟... لماذا يدور الكلام في بعض الأوساط عن موت المؤلف؟ هل يعقل أن يلغى المؤلف؟ وبماذا سيعوض؟ بالكتابة؟ باللغة؟. هذه بعض الأسئلة التي تثيرها، وتجيب عنها، الدراسات المجموعة في هذا الكتاب. ولا شك أن القارئ العربي سيستفيد من الإطلاع على آراء رولان بارط، بشرط أن ينتبه إلى نسبيتها... على القارئ العربي أن يدرس بإمعان كتابات رولان بارط، بل عليه أن يحفظها «عن ظهر قلب»، لكن عليه كذلك أن «يتناساها» في فترة لاحقة، لكي لا يسقط في فخ التكرار ولكي يتسنى له أن يعيد صياغة الأسئلة البارطية ويجيب عنها بطريقة فريدة لم يسمع بمثلها من قبل».
Note de contenu :	درس في الأدب من الأثر الأدبي إلى النص تأملات في كتاب مدرسي موت المؤلف