Titre :	التقويم التربوي و مبادئ الإحصاء
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	محمود عبد الحليم منسي
Editeur :	مركز الأسكندرية للكتاب
Année de publication :	2007
Importance :	480ص
Présentation :	غلاف ملون.جداول.ملاحق
Format :	24×17سم
Langues :	Arabe (ara)
Index. décimale :	370 Education, enseignement
Note de contenu :	الفصل الاول:التقويم التربوي الفصل الثاني:التقويم والقياس وأدوات القياس الفصل الثالث:واقع الاختبارات التحصيلية في المدرية الفصل الرابع:مفردات الاختبار الفصل الخامس:حطوات بناء الاختبار التحصيلي الفصل السادس:أهمية الاحصاء الوصفي في البحوث الفصل السابع:مقاييس النزعة المركزية الفصل الثامن:مقاييس التباين الفصل التاسع:الاختبارات التحصيلية المرجعة إلى محك الفصل العاشر:تفسير نتائج القياس النفسي والتربوي الفصل الحادي عشر:المعايير الاحصائية السيكولوجية الفصل الثاني عشر:مقاييس العلاقة الفصل الثالث عشر:شروط الاختبار الجيد الفصل الرابع عشر:تحليل مفردات الاختبار الفصل الخامس عشر:أوجه النقد التي توجه للإختبارات التحصيلية الفصل السادس عشر:التفكير وطرق قياس

التقويم التربوي و مبادئ الإحصاء [texte imprimé] / محمود عبد الحليم منسي . - مصر : مركز الأسكندرية للكتاب, 2007 . - 480ص : غلاف ملون.جداول.ملاحق ; 24×17سم.
Langues : Arabe (ara)

Index. décimale :

370 Education, enseignement

Note de contenu :

الفصل الاول:التقويم التربوي الفصل الثاني:التقويم والقياس وأدوات القياس الفصل الثالث:واقع الاختبارات التحصيلية في المدرية الفصل الرابع:مفردات الاختبار الفصل الخامس:حطوات بناء الاختبار التحصيلي الفصل السادس:أهمية الاحصاء الوصفي في البحوث الفصل السابع:مقاييس النزعة المركزية الفصل الثامن:مقاييس التباين الفصل التاسع:الاختبارات التحصيلية المرجعة إلى محك الفصل العاشر:تفسير نتائج القياس النفسي والتربوي الفصل الحادي عشر:المعايير الاحصائية السيكولوجية الفصل الثاني عشر:مقاييس العلاقة الفصل الثالث عشر:شروط الاختبار الجيد الفصل الرابع عشر:تحليل مفردات الاختبار الفصل الخامس عشر:أوجه النقد التي توجه للإختبارات التحصيلية الفصل السادس عشر:التفكير وطرق قياس