Titre :	البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	وائل عبد الرحمن التل
Editeur :	دار الحامد
Année de publication :	2007
Importance :	120ص
Présentation :	غلاف ملون,أشكال ,صور
Format :	25x17 سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-32-331-8
Langues :	Arabe (ara)
Index. décimale :	001 Le savoir
Résumé :	يتناول هذا الكتاب الموضوعات التي تهم الباحثين وطلبة الجامعات وطلبة الدراسات العليافيها ، وتهيينهم عبى تفهم خطوات البحث العلمي بعامة والبحث التربوي بخاصة. إذا كانت موضوعات الكتاب هي مادة معظم الكتب في مجال البحث العلمي، فإن الجديد الذي أضافه هذا الكتاب يتمثل فيمايلي: - طريقة تقديم المحتوى تقوم على أساس مبادئ تفريد التعليم التي توجه المتعلم وتحفزه على التعلم، وتنمي لديه مهارات التفكير والاستدلال العلمي. - تمت صياغة الأهداف التعلمية من وجهة نظر المتعلم، وحسب المجالات الثلاثة لتصنيف بلوم: المعرفي، الوجداني، والنفسحركي. أما الأسئلة والتدريبات والنشاطات فتهدف إلى المساعدة على اكتساب المتعلم المعرفة العلمية والمعلومات وتنمية القدرات والمهارات في استخدام هذه المعرفة العلمية، وحسب المستويات الستة للمجال المعرفي في تصنيف بلوم: المعرفة، والفهم ، والتطبيق، والتحليل، والتركيب، والتقويم.

البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية [texte imprimé] / وائل عبد الرحمن التل . - عمان : دار الحامد, 2007 . - 120ص : غلاف ملون,أشكال ,صور ; 25x17 سم.
ISBN : 978-9957-32-331-8
Langues : Arabe (ara)

Index. décimale :

001 Le savoir

Résumé :

يتناول هذا الكتاب الموضوعات التي تهم الباحثين وطلبة الجامعات وطلبة الدراسات العليافيها ، وتهيينهم عبى تفهم خطوات البحث العلمي بعامة والبحث التربوي بخاصة. إذا كانت موضوعات الكتاب هي مادة معظم الكتب في مجال البحث العلمي، فإن الجديد الذي أضافه هذا الكتاب يتمثل فيمايلي: - طريقة تقديم المحتوى تقوم على أساس مبادئ تفريد التعليم التي توجه المتعلم وتحفزه على التعلم، وتنمي لديه مهارات التفكير والاستدلال العلمي. - تمت صياغة الأهداف التعلمية من وجهة نظر المتعلم، وحسب المجالات الثلاثة لتصنيف بلوم: المعرفي، الوجداني، والنفسحركي. أما الأسئلة والتدريبات والنشاطات فتهدف إلى المساعدة على اكتساب المتعلم المعرفة العلمية والمعلومات وتنمية القدرات والمهارات في استخدام هذه المعرفة العلمية، وحسب المستويات الستة للمجال المعرفي في تصنيف بلوم: المعرفة، والفهم ، والتطبيق، والتحليل، والتركيب، والتقويم.