البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية / وائل عبد الرحمن التل

Public ISBD Titre : البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية Type de document : texte imprimé Auteurs : وائل عبد الرحمن التل Editeur : دار الحامد Année de publication : 2007 Importance : 120ص Présentation : غلاف ملون,أشكال ,صور Format : 25x17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-331-8 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 001 Le savoir Résumé : يتناول هذا الكتاب الموضوعات التي تهم الباحثين وطلبة الجامعات وطلبة الدراسات العليافيها ، وتهيينهم عبى تفهم خطوات البحث العلمي بعامة والبحث التربوي بخاصة. إذا كانت موضوعات الكتاب هي مادة معظم الكتب في مجال البحث العلمي، فإن الجديد الذي أضافه هذا الكتاب يتمثل فيمايلي: - طريقة تقديم المحتوى تقوم على أساس مبادئ تفريد التعليم التي توجه المتعلم وتحفزه على التعلم، وتنمي لديه مهارات التفكير والاستدلال العلمي. - تمت صياغة الأهداف التعلمية من وجهة نظر المتعلم، وحسب المجالات الثلاثة لتصنيف بلوم: المعرفي، الوجداني، والنفسحركي. أما الأسئلة والتدريبات والنشاطات فتهدف إلى المساعدة على اكتساب المتعلم المعرفة العلمية والمعلومات وتنمية القدرات والمهارات في استخدام هذه المعرفة العلمية، وحسب المستويات الستة للمجال المعرفي في تصنيف بلوم: المعرفة، والفهم ، والتطبيق، والتحليل، والتركيب، والتقويم. البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية [texte imprimé] / وائل عبد الرحمن التل . - عمان : دار الحامد, 2007 . - 120ص : غلاف ملون,أشكال ,صور ; 25x17 سم. ISBN : 978-9957-32-331-8 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 001 Le savoir Résumé : يتناول هذا الكتاب الموضوعات التي تهم الباحثين وطلبة الجامعات وطلبة الدراسات العليافيها ، وتهيينهم عبى تفهم خطوات البحث العلمي بعامة والبحث التربوي بخاصة. إذا كانت موضوعات الكتاب هي مادة معظم الكتب في مجال البحث العلمي، فإن الجديد الذي أضافه هذا الكتاب يتمثل فيمايلي: - طريقة تقديم المحتوى تقوم على أساس مبادئ تفريد التعليم التي توجه المتعلم وتحفزه على التعلم، وتنمي لديه مهارات التفكير والاستدلال العلمي. - تمت صياغة الأهداف التعلمية من وجهة نظر المتعلم، وحسب المجالات الثلاثة لتصنيف بلوم: المعرفي، الوجداني، والنفسحركي. أما الأسئلة والتدريبات والنشاطات فتهدف إلى المساعدة على اكتساب المتعلم المعرفة العلمية والمعلومات وتنمية القدرات والمهارات في استخدام هذه المعرفة العلمية، وحسب المستويات الستة للمجال المعرفي في تصنيف بلوم: المعرفة، والفهم ، والتطبيق، والتحليل، والتركيب، والتقويم.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
08/128427	A/001.045	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

مقدمة في أصول التربية / وائل عبد الرحمن التل

Public ISBD Titre : مقدمة في أصول التربية Type de document : texte imprimé Auteurs : وائل عبد الرحمن التل Mention d'édition : ط1 Editeur : دار الجنادرية للنشر و التوزيع Année de publication : 2008 Importance : 567ص Présentation : كتاب ملون Format : 24×17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-501-06-8 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Note de contenu : الوحدة الأولى:مفهوم التربية الوحدة الثانية:أهداف التربية الوحدة الثالثة:الركائز الأساسية للعملية التعليمية الوحدة الرابعة:أسس التربية الوحدة الخامسة:الأصول التاريخية للتربية الوحدة السادسة:الأصول الفلسفية للتربية الوحدة السابعة:الأصول الثقافية للتربية الوحدة الثامنة:الأصول الاجتماعية للتربية الوحدة التاسعة:الأصول النفسية للتربية الوحدة العاشرة:الأصول الاقتصادية للتربية الوحدة الحادية عشر:الأصول الإدارية للتربية مقدمة في أصول التربية [texte imprimé] / وائل عبد الرحمن التل  . -  ط1 . - [S.l.] : دار الجنادرية للنشر و التوزيع, 2008 . - 567ص : كتاب ملون ; 24×17سم. ISBN : 978-9957-501-06-8 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Note de contenu : الوحدة الأولى:مفهوم التربية الوحدة الثانية:أهداف التربية الوحدة الثالثة:الركائز الأساسية للعملية التعليمية الوحدة الرابعة:أسس التربية الوحدة الخامسة:الأصول التاريخية للتربية الوحدة السادسة:الأصول الفلسفية للتربية الوحدة السابعة:الأصول الثقافية للتربية الوحدة الثامنة:الأصول الاجتماعية للتربية الوحدة التاسعة:الأصول النفسية للتربية الوحدة العاشرة:الأصول الاقتصادية للتربية الوحدة الحادية عشر:الأصول الإدارية للتربية

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
08/129444	A/370.212	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

---

1 (1 - 2 / 2)