إستراتيجيات تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة / الخطيب جمال

Public ISBD Titre : إستراتيجيات تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : الخطيب جمال, Auteur ; منى الحديدي, Auteur Editeur : دار الفكر ناشرون و موزعون Année de publication : 2010 Importance : 344ص Présentation : غلاف خارجي Format : 17 × 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-07-425-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Arabe (ara) Note de contenu : الفصل الأول:التدريس الفعال في التربية الخاصة. الفصل الثاني :النماذج النظرية الاساسية فس التربية الخاصة.الفصل الثالث: تطبيقات انماط التعلم واستراتيجياته في التربية الخاصة. الفصل الرابع:استراتيجيات تكييف التدريس. الفصل الخامس: مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين. الفصل السادس:البرنامج التربوي الفردي. الفصل السابع:تدريس المهارات الحركية.الفصل الثامن: تدريس المهارات التواصلية ,والمهنية,والانتقالية.الفصل التاسع: تدريس المهارات المعرفية.الفصل العاشر: تدريس المهارات الاجتماعية/ الانفعالية.الفصل الحادي عشر: تدريس المهارات الحياتية. الفصل الثاني عشر: تدريس المهارات اللغوية. الفصل الثالث عشر: تدريس المهارات الحسابية. الفصل الرابع عشر : تدريس مهارات القراءة. الفصل الخامس عشر : التعلم التعاوني واستخداماته في تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة. الفصل السادس عشر: استثارة الطلبة ذوي الحاجات الخاصة للتعلم و الاستكشاف . الفص السابع عشر: استراتيجيات تعميم المهارات. الفصل الثامن عشر : تقييم فاعلية التدريس. إستراتيجيات تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة [texte imprimé] / الخطيب جمال, Auteur ; منى الحديدي, Auteur . - عمان : دار الفكر ناشرون و موزعون, 2010 . - 344ص : غلاف خارجي ; 17 × 25 cm. ISBN : 978-9957-07-425-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Arabe (ara) Note de contenu : الفصل الأول:التدريس الفعال في التربية الخاصة. الفصل الثاني :النماذج النظرية الاساسية فس التربية الخاصة.الفصل الثالث: تطبيقات انماط التعلم واستراتيجياته في التربية الخاصة. الفصل الرابع:استراتيجيات تكييف التدريس. الفصل الخامس: مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين. الفصل السادس:البرنامج التربوي الفردي. الفصل السابع:تدريس المهارات الحركية.الفصل الثامن: تدريس المهارات التواصلية ,والمهنية,والانتقالية.الفصل التاسع: تدريس المهارات المعرفية.الفصل العاشر: تدريس المهارات الاجتماعية/ الانفعالية.الفصل الحادي عشر: تدريس المهارات الحياتية. الفصل الثاني عشر: تدريس المهارات اللغوية. الفصل الثالث عشر: تدريس المهارات الحسابية. الفصل الرابع عشر : تدريس مهارات القراءة. الفصل الخامس عشر : التعلم التعاوني واستخداماته في تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة. الفصل السادس عشر: استثارة الطلبة ذوي الحاجات الخاصة للتعلم و الاستكشاف . الفص السابع عشر: استراتيجيات تعميم المهارات. الفصل الثامن عشر : تقييم فاعلية التدريس.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
12/198380	A/371.007	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

مناهج و أساليب التدريس في التربية الخاصة / جمال الخطيب

Public ISBD Titre : مناهج و أساليب التدريس في التربية الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : جمال الخطيب ; منى الحديدي, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : دار الفكر ناشرون و موزعون عمان Année de publication : 2009 Importance : 320ص Présentation : غلاف خارجي,أشكال,جداول Format : 24.5×17سم ISBN/ISSN/EAN : 9957075682 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الاول: ماهي التربية الخاصة؟ الفصل الثاني: المنهاج في التربية الخاصة الفصل الثالث:أساليب التدريس في التربية الخاصة الفصل الرابع: البرامج التربوية الفردية الفصل الخامس: تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في المدارس العادية الفصل السادس: تحليل السلوك الصفي وتعديله الفصل السابع: تنظيم برامج التربية الخاصة الفصل الثامن: التربية الخاصة المبكرة الفصل التاسع: تدريس الاطفال ذوي الصعوبات التعليمية الفصل العاشر: تدريس الاطفال المعوقين عقليا الفصل الحادي عشر: تدريس الأطفال ذوي الاضطرابات الانفعالية الفصل الثاني عشر: تدريس الأطفال المعوقين بصريا الفصل الثالث عشر: تدريس الأطفال المعوقين سمعيا الفصل الرابع عشر: تدريس الأطفال المعوقين جسميا الفصل الخامس عشر: تدريس الأطفال المتفوقين مناهج و أساليب التدريس في التربية الخاصة [texte imprimé] / جمال الخطيب ; منى الحديدي, Auteur  . -  ط1 . - [S.l.] : دار الفكر ناشرون و موزعون عمان, 2009 . - 320ص : غلاف خارجي,أشكال,جداول ; 24.5×17سم. ISSN : 9957075682 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الاول: ماهي التربية الخاصة؟ الفصل الثاني: المنهاج في التربية الخاصة الفصل الثالث:أساليب التدريس في التربية الخاصة الفصل الرابع: البرامج التربوية الفردية الفصل الخامس: تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في المدارس العادية الفصل السادس: تحليل السلوك الصفي وتعديله الفصل السابع: تنظيم برامج التربية الخاصة الفصل الثامن: التربية الخاصة المبكرة الفصل التاسع: تدريس الاطفال ذوي الصعوبات التعليمية الفصل العاشر: تدريس الاطفال المعوقين عقليا الفصل الحادي عشر: تدريس الأطفال ذوي الاضطرابات الانفعالية الفصل الثاني عشر: تدريس الأطفال المعوقين بصريا الفصل الثالث عشر: تدريس الأطفال المعوقين سمعيا الفصل الرابع عشر: تدريس الأطفال المعوقين جسميا الفصل الخامس عشر: تدريس الأطفال المتفوقين

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10/158682	A/371.170	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

---

1 (1 - 2 / 2)