BIBLIOTHEQUE CENTRALE
Détail de l'indexation
371 : Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Titre : إدارة التغير التربوى Type de document : texte imprimé Auteurs : أسامة محمد سيد علي Editeur : دار العلم والإيمان للنشر والتوزيع Année de publication : 2015 Importance : 239ص Présentation : غلاف ملون Format : 24.5×17.5سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-308-388-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : المبحث الاول:غدارة التغيير
المبحث الثاني:إدارة التغيير التربويإدارة التغير التربوى [texte imprimé] / أسامة محمد سيد علي . - القاهرة : دار العلم والإيمان للنشر والتوزيع, 2015 . - 239ص : غلاف ملون ; 24.5×17.5سم.
ISBN : 978-977-308-388-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : المبحث الاول:غدارة التغيير
المبحث الثاني:إدارة التغيير التربويExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/291278 A/371.478 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt
Titre : إدارة الجودة الشاملة : تطبيقات عملية في المجال التربوي Titre original : Total Quality Management Type de document : texte imprimé Auteurs : نبيل محمود الصالحي Editeur : الجنادرية للنشر و التوزيع Année de publication : 2012 Importance : 218 ص Présentation : غلاف ملون.جداول.أشكال Format : 25×17.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-501-66-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الأول:الإدارة
الفصل الثاني:مدخل إدارة الجودة الشاملة
الفصل الثالث:مجالات تطوير الإدراة المدرسية في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة
الفصل الرابع:نظم الجودة الشاملة وتطوير الإدارة المدرسية
الفصل الخامس:تطبيقات إدارة الجودة الشاملة لتطوير الإدارة المدرسية
الفصل السادس:تحسين كفايات معملي المرحلة الأساسية الاولى الجدد في تصميم الخطط الدرسية وفق معايير الجودة
الفصل السابع:كتابة التقارير الإدارية والفنية وفق معايير الجودة
إدارة الجودة الشاملة = Total Quality Management : تطبيقات عملية في المجال التربوي [texte imprimé] / نبيل محمود الصالحي . - عمان : الجنادرية للنشر و التوزيع, 2012 . - 218 ص : غلاف ملون.جداول.أشكال ; 25×17.5 cm.
ISBN : 978-9957-501-66-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الأول:الإدارة
الفصل الثاني:مدخل إدارة الجودة الشاملة
الفصل الثالث:مجالات تطوير الإدراة المدرسية في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة
الفصل الرابع:نظم الجودة الشاملة وتطوير الإدارة المدرسية
الفصل الخامس:تطبيقات إدارة الجودة الشاملة لتطوير الإدارة المدرسية
الفصل السادس:تحسين كفايات معملي المرحلة الأساسية الاولى الجدد في تصميم الخطط الدرسية وفق معايير الجودة
الفصل السابع:كتابة التقارير الإدارية والفنية وفق معايير الجودة
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/212050 A/371.352 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 13/212049 A/371.352 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt 13/212051 A/371.352 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible
Titre : إدارة الجودة الشاملة في القطاع التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : إبراهيم علي العمرو Editeur : دار البداية ناشرون و موزعون Année de publication : 2013 Importance : 240 ص Présentation : غلاف ملون.جداول Format : 24.5×17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-82-244-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الأول:إدارة الجودة الشاملة
الفصل الثاني:إدارة الوقت
الفصل الثالث:العلاقات الإنسانية
إدارة الجودة الشاملة في القطاع التربوي [texte imprimé] / إبراهيم علي العمرو . - عمان : دار البداية ناشرون و موزعون, 2013 . - 240 ص : غلاف ملون.جداول ; 24.5×17 cm.
ISBN : 978-9957-82-244-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الأول:إدارة الجودة الشاملة
الفصل الثاني:إدارة الوقت
الفصل الثالث:العلاقات الإنسانية
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/212045 A/371.353 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt 13/212046 A/371.353 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 13/212047 A/371.353 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible
Titre : إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية : في مؤسسات التعليم الثانوي باستخدام التحليل النظامي Type de document : texte imprimé Auteurs : رفيقة حروش Editeur : دار الكتاب الحديث: القاهرة Année de publication : 2015 Importance : 486ص Présentation : غلاف ملون.جداول.أشكال Format : 24×17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-350-661-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الأول:الإطار المفاهيمي والأبعاد التطبيقية لإدارة الجودة الشاملة
المبحث الاول:المنطلقات الفكرية والفلسفية لإدارة الجودة الشاملة
المبحث الثاني:الابعاد التطبيقية لإدارة الجودة الشاملة
الميحث الثالث:إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية
الفصل الثاني:التحليل النظامي للتعليم الثانوي في الجزائر
المبحث الأول:تطبيق أسلوب التحليل النظامي
المبحث الثاني:التحليل النظامي للنظام التعليمي في الجزائر
المبحث الثالث:التحليل النظامي للمنظومة التربوية في الجزائر
المبحث الثالث:التحليل النظام للمنظومة التربوية في الجزائر
الفصل الثالث:تشخيص واقع مؤسسات التعليم الثانوي في الجزائر
المبحث الأول:تنظيم وتسيير مؤسسات التعليم الثانوي في الجزائر
المبحث الثاني:التحليل النظامي لمؤسسات التعليم الثانوي
الفصل الرابع:دراسة ميدانية استطلاعية حول درجة توافق عناصر النظام(مؤسسة التعليم الثانوي)مع مبادئ إدارة الجودة الشاملة,لمعرفة إمكانية تطبيق هذا الأسلوب الإداري الحديث
المبحث الأول:الإطار المنهجي للدراسة الميدانية
المبحث الثاني:عرض وتحليل نتائج الاستبيان
المبحث الثالث:اختبار الفرضيات الإحصائية
الفصل الخامس:نحو إستراتيجية عملية وتصور مقترح مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الثانوي
المبحث الأول:إستراتيجية التطبيق(على مستوى الإدارة العليا)
المبحث الثاني:تصور مقترح لتطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة (على مستوى التعليم الثانوي)
المبحث الثاني:معوقات التطبيق وإجراءات تصحيحهاإدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية : في مؤسسات التعليم الثانوي باستخدام التحليل النظامي [texte imprimé] / رفيقة حروش . - [S.l.] : دار الكتاب الحديث: القاهرة, 2015 . - 486ص : غلاف ملون.جداول.أشكال ; 24×17سم.
ISBN : 978-977-350-661-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الأول:الإطار المفاهيمي والأبعاد التطبيقية لإدارة الجودة الشاملة
المبحث الاول:المنطلقات الفكرية والفلسفية لإدارة الجودة الشاملة
المبحث الثاني:الابعاد التطبيقية لإدارة الجودة الشاملة
الميحث الثالث:إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية
الفصل الثاني:التحليل النظامي للتعليم الثانوي في الجزائر
المبحث الأول:تطبيق أسلوب التحليل النظامي
المبحث الثاني:التحليل النظامي للنظام التعليمي في الجزائر
المبحث الثالث:التحليل النظامي للمنظومة التربوية في الجزائر
المبحث الثالث:التحليل النظام للمنظومة التربوية في الجزائر
الفصل الثالث:تشخيص واقع مؤسسات التعليم الثانوي في الجزائر
المبحث الأول:تنظيم وتسيير مؤسسات التعليم الثانوي في الجزائر
المبحث الثاني:التحليل النظامي لمؤسسات التعليم الثانوي
الفصل الرابع:دراسة ميدانية استطلاعية حول درجة توافق عناصر النظام(مؤسسة التعليم الثانوي)مع مبادئ إدارة الجودة الشاملة,لمعرفة إمكانية تطبيق هذا الأسلوب الإداري الحديث
المبحث الأول:الإطار المنهجي للدراسة الميدانية
المبحث الثاني:عرض وتحليل نتائج الاستبيان
المبحث الثالث:اختبار الفرضيات الإحصائية
الفصل الخامس:نحو إستراتيجية عملية وتصور مقترح مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الثانوي
المبحث الأول:إستراتيجية التطبيق(على مستوى الإدارة العليا)
المبحث الثاني:تصور مقترح لتطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة (على مستوى التعليم الثانوي)
المبحث الثاني:معوقات التطبيق وإجراءات تصحيحهاExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/289775 A/371.466 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt إدارة الصفوف وتنظيمها
Titre : إدارة الصفوف وتنظيمها Type de document : texte imprimé Editeur : دار يافا العلمية للنشر والتوزيع Année de publication : 2009 Importance : 313ص Présentation : غلاف ملون Format : 24.5×17.5سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الاول:الغدارة الصفية
الفصل الثاني:الأدوار الرئيسية للمعلم في إدارة الصف
الفصل الثالث:التواصل الصفي وغدارة الصف
الفصل الرابع:غدارة الصف وحفظ النظام فيه
الفصل الخامس:مشكلات الطلبة السلوكية
الفصل السادس:منحى تعديل السلوك
الفصل السابع:إدارة الوقت
الفصل الثامن:إدارة الصف بالأهدافإدارة الصفوف وتنظيمها [texte imprimé] . - عمان : دار يافا العلمية للنشر والتوزيع, 2009 . - 313ص : غلاف ملون ; 24.5×17.5سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الاول:الغدارة الصفية
الفصل الثاني:الأدوار الرئيسية للمعلم في إدارة الصف
الفصل الثالث:التواصل الصفي وغدارة الصف
الفصل الرابع:غدارة الصف وحفظ النظام فيه
الفصل الخامس:مشكلات الطلبة السلوكية
الفصل السادس:منحى تعديل السلوك
الفصل السابع:إدارة الوقت
الفصل الثامن:إدارة الصف بالأهدافExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/228737 A/371.382 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink