| Titre : |
Psychologie cognitive : concepts fondamentaux |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Benedetto Pierre, Auteur |
| Editeur : |
Studyrama |
| Année de publication : |
20 Sept. 2013 |
| Importance : |
130 pages |
| Présentation : |
179 g |
| Format : |
14.1 x 1 x 20.1 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7590-2290-8 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Index. décimale : |
153 Processus mentaux conscients, intelligence |
| Résumé : |
Cet ouvrage est destiné aux étudiants préparant une licence de psychologie. Sa présentation est axée suivant les deux thèmes majeurs qui caractérisent la psychologie cognitive à savoir : une psychologie de la connaissance et la métaphore suivant laquelle le fonctionnement psychologique du sujet humain peut être assimilé à celui d'un système de traitement de l'information. Au cours de cet exposé, il est fait appel aux techniques modernes d'exploration fonctionnelle du système nerveux. L'étudiant pourra donc effectuer lui-même une liaison entre les enseignements de psychophysiologie et de neurophysiologie d'une part, et la psychologie cognitive d'autre part. |
Psychologie cognitive : concepts fondamentaux [texte imprimé] / Benedetto Pierre, Auteur . - France : Studyrama, 20 Sept. 2013 . - 130 pages : 179 g ; 14.1 x 1 x 20.1 cm. ISBN : 978-2-7590-2290-8 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Index. décimale : |
153 Processus mentaux conscients, intelligence |
| Résumé : |
Cet ouvrage est destiné aux étudiants préparant une licence de psychologie. Sa présentation est axée suivant les deux thèmes majeurs qui caractérisent la psychologie cognitive à savoir : une psychologie de la connaissance et la métaphore suivant laquelle le fonctionnement psychologique du sujet humain peut être assimilé à celui d'un système de traitement de l'information. Au cours de cet exposé, il est fait appel aux techniques modernes d'exploration fonctionnelle du système nerveux. L'étudiant pourra donc effectuer lui-même une liaison entre les enseignements de psychophysiologie et de neurophysiologie d'une part, et la psychologie cognitive d'autre part. |
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