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Le français langue d'Orient ?? / ...
Titre : Le français langue d'Orient ?? Type de document : texte imprimé Auteurs : ... Editeur : دار الثقافة Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Le français langue d'Orient ?? [texte imprimé] / ... . - الرباط : دار الثقافة, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/207070 L/440.056 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt Le français langue seconde : Comment apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés / Vigner Gérard
Titre : Le français langue seconde : Comment apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés Type de document : texte imprimé Auteurs : Vigner Gérard Editeur : دار الثقافة Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Le français langue seconde : Comment apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés [texte imprimé] / Vigner Gérard . - الرباط : دار الثقافة, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/181434 L/440.043 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt Le francais langue seconde : un concept et des pratiques en evolution / Michele Verdelhan Bourgade
Titre : Le francais langue seconde : un concept et des pratiques en evolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Michele Verdelhan Bourgade, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De boeck Année de publication : 2007 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 252 P. Présentation : Couv.,Tab. Format : 16×24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5524-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Dans le cadre du REF (Réseau Education et formation) réuni à Montpellier en 2005, des chercheurs francophones belges, canadiens, français et suisses ont fait le point sur la question du français langue seconde et de son enseignement. L’ouvrage analyse un concept discuté mais devenu indispensable pour la compréhension de nombreuses situations sociolinguistiques et éducatives, en Afrique, au Canada, en Europe et dans de multiples autres lieux. Il en examine les retombées au plan universitaire, en matière d‘orientations de recherche ou de programmes de formation, et son utilité opérationnelle sur le terrain éducatif. Cet ouvrage collectif en partenariat international s’adresse ainsi à un public varié : aux chercheurs et aux didacticiens, mais aussi aux organismes qui aident à l’enseignement du français comme langue seconde, aux décideurs de programmes ou de textes officiels. Il étudie ... Lire la suite Dans le cadre du REF (Réseau Education et formation) réuni à Montpellier en 2005, des chercheurs francophones belges, canadiens, français et suisses ont fait le point sur la question du français langue seconde et de son enseignement. L’ouvrage analyse un concept discuté mais devenu indispensable pour la compréhension de nombreuses situations sociolinguistiques et éducatives, en Afrique, au Canada, en Europe et dans de multiples autres lieux. Il en examine les retombées au plan universitaire, en matière d‘orientations de recherche ou de programmes de formation, et son utilité opérationnelle sur le terrain éducatif. Cet ouvrage collectif en partenariat international s’adresse ainsi à un public varié : aux chercheurs et aux didacticiens, mais aussi aux organismes qui aident à l’enseignement du français comme langue seconde, aux décideurs de programmes ou de textes officiels. Il étudie des lignes didactiques ou des notions émergentes, comme l’approche par compétences, et propose des analyses réinvestissables dans la pratique, comme celles des textes officiels ou des manuels. L’ouvrage souhaite servir aussi bien d’instrument de recherche que de formation ou de pilotage institutionnel. Le francais langue seconde : un concept et des pratiques en evolution [texte imprimé] / Michele Verdelhan Bourgade, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De boeck, 2007 . - 252 P. : Couv.,Tab. ; 16×24 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-5524-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Dans le cadre du REF (Réseau Education et formation) réuni à Montpellier en 2005, des chercheurs francophones belges, canadiens, français et suisses ont fait le point sur la question du français langue seconde et de son enseignement. L’ouvrage analyse un concept discuté mais devenu indispensable pour la compréhension de nombreuses situations sociolinguistiques et éducatives, en Afrique, au Canada, en Europe et dans de multiples autres lieux. Il en examine les retombées au plan universitaire, en matière d‘orientations de recherche ou de programmes de formation, et son utilité opérationnelle sur le terrain éducatif. Cet ouvrage collectif en partenariat international s’adresse ainsi à un public varié : aux chercheurs et aux didacticiens, mais aussi aux organismes qui aident à l’enseignement du français comme langue seconde, aux décideurs de programmes ou de textes officiels. Il étudie ... Lire la suite Dans le cadre du REF (Réseau Education et formation) réuni à Montpellier en 2005, des chercheurs francophones belges, canadiens, français et suisses ont fait le point sur la question du français langue seconde et de son enseignement. L’ouvrage analyse un concept discuté mais devenu indispensable pour la compréhension de nombreuses situations sociolinguistiques et éducatives, en Afrique, au Canada, en Europe et dans de multiples autres lieux. Il en examine les retombées au plan universitaire, en matière d‘orientations de recherche ou de programmes de formation, et son utilité opérationnelle sur le terrain éducatif. Cet ouvrage collectif en partenariat international s’adresse ainsi à un public varié : aux chercheurs et aux didacticiens, mais aussi aux organismes qui aident à l’enseignement du français comme langue seconde, aux décideurs de programmes ou de textes officiels. Il étudie des lignes didactiques ou des notions émergentes, comme l’approche par compétences, et propose des analyses réinvestissables dans la pratique, comme celles des textes officiels ou des manuels. L’ouvrage souhaite servir aussi bien d’instrument de recherche que de formation ou de pilotage institutionnel. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135892 L/440.013 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt Français et littérature au lycée / ...
Titre : Français et littérature au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : ... Editeur : دار الثقافة Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Français et littérature au lycée [texte imprimé] / ... . - الرباط : دار الثقافة, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271479 L/440.079 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt Le français des médecins : 40 vidéos pour communiquer ? l'hôpital + CD-ROM / ...
Titre : Le français des médecins : 40 vidéos pour communiquer ? l'hôpital + CD-ROM Type de document : texte imprimé Auteurs : ... Editeur : دار الثقافة Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Le français des médecins : 40 vidéos pour communiquer ? l'hôpital + CD-ROM [texte imprimé] / ... . - الرباط : دار الثقافة, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/267859 L/440.067 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt Le français parlé au 21 siécle : normes et variations dans les discours et en interaction volume 2 / Abecassis Michael
PermalinkLe français parlé au 21 siécle : normes et variations géographiques et sociales Volime 1 / Abecassis Michael
PermalinkLe français sur objectif universitaire : entre apports théoriques et pratiques de terrain / ...
PermalinkGuide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / محمد صاحب سلطان
PermalinkInitiation ? la linguistique française 2éd / ...
PermalinkIntroduction à l'histoire de la langue Française / Michèle Perret
PermalinkIntroduction ? la linguistique française / ...
PermalinkIntroduction ? la linguistique française Tome 2 : syntaxe, communication, poétique / Louis Chiss Jean
PermalinkIntroduction a la linguistique française / Jean Louis Chiss
PermalinkIntroduction ? la rhétorique : théorie en pratique / محمد صاحب سلطان
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